Otin jotain räpsyjä molempina päivinä, ehkä joskus jotain jaksan johonkin editoida esille.
 |
| Lauantai, osa yleisöstä keskustelemassa Pekan kanssa. |
- jokaisella koiralla oma tyyli
→ lopputulos sama (eli monenlaisilla tyyleillä voidaan päätyä samaan asiaan) - aloitetaan helpoista häiriöhajuista
- hajuja maailma täynnä (eli häiriöhajuja on ilman, että niiden harjoittelua erikseen suunniteltaisiin) - aika? kelloa vastaan tappeleminen
sujuva etsintä, miten aika käytetään
etukäteissuunnittelu (alueeseen tutustuminen)
miten milloinkin etsintä kannattaa aloittaa (ohjaaja koiran edessä vai takana - jos edessä niin sekin pitää koiralle opettaa, palasia esim paikalla pysyminen - voi saada koiran suoraan tekemään töitä, ja säästää aikaa), hajujen liikkeiden merkitys (etsinnän aloittamisen / etsintäsuunnitelman kannalta, tai jos esim laatikoita (tai laukkuja) niin riippuen etsittävien esineiden sijainnista että mistä aloitetaan etsintä
mieti, pistä muistiin, mitä koira on jo etsinyt - kannattaako palata johonkin, tunne koirasi että tiedät jos jokin kohde on jo haisteltu että a)onko se puhdas kun on niin hyvin jo nuuskittu vai b)haisteliko koira sitä sillä tavoin, että kätkö luultavasti on siellä - peräkkäiset etsinnät
mitä tehdään etsintöjen välissä (opeteltava asia, koirakohtaista) - koealueelle mentäessä selkeä tauko, koira ehtii avata nenänsä (tuomarilta voi esim kysyä jotain)
- etsintäalueella merkkaus (esim naksu) ja palkka, jonka jälkeen alueen ulkopuolelle ja sosiaalinen kehu + iso palkka (riehunta, iso kehu - jälleen kerran koirakohtaista)
- iso alue
jaa alue lohkoihin
→ etsintäsuunnitelma - tyhjän tilan etsinnän jälkeen koirasta riippuen tauko ennen etsinnän jatkoa
tyhjän tilan treenejä vasta kokeneille (esim nuo 2-luokan koirakot) koirille
koiran ja ohjaajan yhteistyö korostuu
ohjaajan pitää tehdä ratkaisu (jatketaanko toiselle huoneelle vai lopetetaanko etsintä) - koiralle ei ole reilua jos jo palkattu kätkö näkyy seuraavalle etsintäalueelle
- lähtöhaju
väline josta voi pyrkiä eroon
(kouluttaja ei suositellut lähtöhajujen käyttöä, koki sen tarpeettomana) - pitää olla koiralle hauskaa
- pitää löytyä kehitettävää
- ilmaisu
opetetaan erikseen
ensin tehdään etsintä koiralle tärkeäksi, sitten vasta otetaan siihen ilmaisu mukaan
vaikka koira osaisi ilmaisun niin aina ei ole pakko vaatia / odottaa sitä vaan palkataan kätkön löytymisestä
→ hajulle isompi merkitys, isompi palkka - laatikkotreeniä ei kannata tehdä paljon, ei junnata
- ruualla treenaaminen
Pekka ei aloita alusta (tee alkuopetusta) ruuan avulla
ei toivottavaa, että koira etsii kokoajan ruokaa
koirat voivat oppia nimenomaan sen ruuan -esim nakkien- etsimisen eucan sijasta
joihinkin ongelmakohtiin voidaan käyttää ruokaa apuna muttei niissäkään jäädä jumiin siihen tapaan - milloin opetetaan uusi haju
sitten kun siihen on tarve
oleellisempaa perusetsintä
uusien hajujen opettaminen helppoa (koirat oppivat ne yl. nopeasti - pitää sitäkin toki vahvistaa) - häiriöhajut
mieti mitä alueella (huonekalutassut, kumihanska jne), mihin totutettu - koira etsii niitäkin - laatikkoreeneillä ei rakenneta ilmaisua - helposti tulee vääriä tapoja (ei haluttuja tapoja, kuten laatikoilla eri tavoin leikkiminen)
- reenistä pitää seurata tosi hyvä olo
koirasta riippuen palkkaustapa - laatikoilla palkkaus (esim nami) pienesti laatikon (kätkön/löydön) luona muttei jäädä laatikon luo sähläämään ettei itse tehdä siitä peliä (eli ei ruokita / yllytetä koiralle vääriä toimintamalleja)
- vältä nokkimistakin (hajulle kohdentaminen)
- löytämisen merkitys pitää kasvaa
- jos koira pelaa laatikoilla lasketaan kriteeriä esim laatikoiden määrää, ei edelleenkään jäädä laatikoille pelaamaan
ASTA = ajattele suunnittele toteuta analysoi
"Nosework on mahdollisuuksien laji, jota voi harrastaa monella tavalla. Ei oleteta, että ollaan samanlaisia, ei oteta paineita siitä millainen pitäisi olla"
1 kommentti:
Hyvät muistiinpanot oot tehnyt, kiitos :) Katja
Lähetä kommentti